无声的世界需理解，弱小群体待扶持 （完结篇）

美国，这个和加拿大山水相依的紧邻就是聋哑老师们心目中的理想之国。

当看到老师比划出这样一个结果时，我真有点不相信自己的眼睛。长期以来，美国的形象在自己的心目中总是很负面。来到加拿大以后，耳闻目染之间对美国的概念有所改变，但在承认其强大的同时，对它的成就依旧颇为不屑，认为那不过是受益于二次世界大战的结果，充其量不过是个暴发起来的霸权之国罢了。这种心态之下，哪里会认真想一想到底是什么力量让这个“垂死”的“帝国主义”一直垂而不死，相反还越活越滋润。

聋哑老师们当然不明白我的心思，面对我的为什么，他们很坦然地继续比划：美国无论联邦政府还是各州政府，对聋哑一族都有比加拿大更完善的法律保障和财政支援。所以聋哑人的团体在保障他们自己的权益时，要比其他国家更为优越。其次政府和民间所设立基金和捐献名目繁多，不仅使得针对聋哑人的研究项目进展无阻，也使得研究成果的推广后援充足。至于聋哑人士的学习深造更是打破了传统的聋哑学校的模式，在给予他们特殊辅导的同时，让他们和正常学生同校学习。诸多的大学包括著名的院校，聋哑学生求学读研一如常人，不少的科系已经拥有聋哑教授。

一番的介绍，让我明白我的聋哑老师们并非是“崇洋媚外”，而是他们的真情流露。也是他们在作为一个自豪的加拿大人的同时，希望这里能和邻居差距缩短。是的，聋哑人士不仅仅是需要一个好的社会福利，他们更需要是一个能体现自身价值的社会环境。

记得聋哑老师在圣诞前最后一堂课上的强调：我们除了不能听说之外，和正常人无异！如果没有和他们真正相处过，我是不会懂得这句话的真正含义的。这里面除了渴望正常人的生活外，更多的是希望社会不要老用怜悯的眼光去看待他们。扶持之外给予空间，他们给这个世界的供献一定不比正常人差。

新的一年已经开始，手语课程又将开始。不知道在今后的课程里，会有多少事情给我带来新的震撼和思考，不过有一点是肯定的：学习会给儿子带来今后生活的便利，学习也会给我对聋哑一族更加理解。

一切重新开始，一切从心开始。