再度成为一个孩子

14-07-21

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再度成为一个孩子

昨日的梦想成为今日的事实;而今日的梦想会变成明日的事实。所有的诗人、音乐家、神秘家都是梦想家,事实上,创造是梦想的副产品。
不论何时,当你是具有创造性的,你就会尝到生命的滋味,那完全仰赖于你的全然性以及你的强度。
生命不是一个哲学问题,而是一个宗教性的奥秘;也因此,任何事情都可以成为一道门,即使是清理地板。如果你可以带着创造性、带着爱心,全然投入于清理地板的过程里,你就会尝到某种生命的滋味。
再度成为一个孩子,你就会充满创造力。所有孩子都是具有创造力的。创造力需要自由,一种免于头脑的自由,免于知识的自由,免于成见的自由。具有创造力的人愿意尝试任何新的事物,他不是机器;机器人从来无法创造,只能不断重复。
所以,再度成为一个孩子,你将会惊讶地发现所有孩子都是具有创造力的。不论出生在哪里,所有孩子都是具有创造力的,但我们不允许他们的创造力,我们粉碎、扼杀了他们的创造力,成人介入其中,开始教导他们用“正确”的方法来做事。
记住,具有创造性的人总是不断地尝试错误;如果只遵循正确的方法做事,就永远无法创造。所谓“正确”的方法,是由别人发现的,透过这些正确的方法,你一定可以做出某些成果,你会变成一个制造者、一个工厂,会变成一个技师,但永远不会成为创造者。
制造者和创造者的区别在哪里?
制造者知道如何用正确的方式来做事,他会用最富经济效益的方法做事,用最少的力气制造出最大的成果,他是一个制造者。
而创造者是个四处玩耍、探险的人,他不知道什么是正确的方法,所以他不断地寻找、追寻各种不同的方法;他常常会走错方向,但不论走到哪里,他总是能够从中学习,也因而变得愈来愈丰富。创造者会做出从来没有人做过的事情,如果他只遵循正确的方法做事,就永远无法做出那些没有人尝试过的事情。
来听一下这个小故事:
假日主日学的老师要学生们画一幅关于神圣家庭(holy family)的画。学生们把画画完,交给了女老师。老师看见有些孩子们画的是传统的画,他们画神圣的家庭在马槽中的样子,骑在骡子上的样子,或其它诸如此类的画。
老师把其中一个小男孩叫了出来,要他解释一下他的画,他的画上有四个头正从飞机的窗口中伸出来。
老师说:“我可以了解你画的三个头,他们分别是约瑟夫、玛丽亚与耶稣,但第四个头是谁呢?”
小男孩说:“喔!那是驾驶员彼拉多。”
译注:彼位多(Pontius Pilate)是将耶稣送上十字架的犹太首长。
这个故事很美!这就是创造力,他发现了某些新的东西,但只有孩子能够这么做,你不敢,因为你害怕自己看起来像个傻瓜。
创造者必须允许自己看起来像个傻瓜,必须冒着失去他人敬重的风险,这就是为什么你看到的那些诗人、画家、舞者、音乐家往往不受人尊敬;而当他们开始受人敬重、当他们得到诺贝尔奖时,他们就不再具有创造力了,从那个片刻起,创造力消失了。
发生了什么事?你曾经看过任何一个诺贝尔奖得主,在得奖后写出任何有价值的东西吗?你曾看过任何一个受人景仰的人,做出任何具有创造力的事情吗?
不,因为他们开始害怕,害怕万一做错事了、万一事情不对劲了,他们的名声会变得怎样?他们负担不起这一点。所以,当艺术家受人景仰时?他也就开始变得死气沉沉了。
只有那些准备好要冒险,愿意冒着失去所有名声、自尊、敬重等风险的人,能够一次又一次的投入那些人们认为不值一试的事情。创造者常常被认为是一群疯子,这个世界迟早会认可他们,但总在很久很久以后;这个世界不断地把创造者视为怪物,总认为他们不对劲。

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有意思哈哈
14-07-22 @ 03:21

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